Une formation donnée par Bryn Williams-Jones et Sihem Neïla Abtroun, le mardi 23 février 2021 de 12h à 14h. Comment communiquer les enjeux éthiques au grand public sans faire peur ? Applications de traçage, vaccination... La pandémie de la COVID-19 a mis dans l’espace public différents questionnements éthiques qui étaient traditionnellement réservés au monde scientifique. … Continuer la lecture
Afin d’accroître la santé et le bien-être des individus et de soutenir les pratiques cliniques et de gestion, l’innovation peut prendre la forme d’un produit, d’un procédé ou d’une nouvelle modalité organisationnelle. L’innovation responsable en santé (IRS) attire l’attention sur la façon dont les innovations soutiennent l’équité et répondent aux défis des systèmes de santé. … Continuer la lecture
Activités en lien avec la COVID-19 et la pandémie actuelle: Santé publique et COVID-19 : regards croisés de différents acteurs clés Lundi 3 mai 2021 Finances publiques et défis sociétaux dans le contexte de «l’avec-COVID» Lundi 3 mai 2021 Maladies infectieuses et immunitaires - activités gratuites Du lundi 3 au vendredi 7 mai 2021 L’enseignement … Continuer la lecture
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Le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP), en collaboration avec le Réseau Québécois COVID-Pandémie, propose à la communauté de recherche sur la COVID un premier module de formation adapté sur les fondements du partenariat avec les patients. Celle-ci aura pour thème Mobiliser les savoirs expérientiels de la vie avec … Continuer la lecture
Formation offerte par le Centre d'excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP), en collaboration avec le Réseau Québécois COVID-Pandémie. Le module 101 — Les fondements du partenariat patient s’adresse aux patients, au public et aux professionnels de la santé qui désirent intégrer une approche de partenariat à leur pratique. Ce module a pour … Continuer la lecture
Formation offerte par le Centre d'excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP), en collaboration avec le Réseau Québécois COVID-Pandémie. Le module 201 — Le partenariat avec les patients dans la recherche en santé : premières étapes s’adresse aux patients, au public et aux professionnels de la santé qui désirent mieux comprendre les étapes … Continuer la lecture
Le RQCP est heureux d'inviter les étudiants et étudiantes de 2e et 3e cycle à participer à la Classe de maître donnée par Vincent Dumez, directeur des partenariats à la Faculté de médecine de l'Université de Montréal et directeur du Centre d'excellence sur le partenariat avec les patients et le public. Cette activité mentorale permettra aux étudiant·e·s de se … Continuer la lecture
Plusieurs étudiantes, étudiants ont expérimenté la pandémie de COVID-19 en plein cœur de leurs études, avec le lot d'interrogations, de stress et de solitudes que le contexte a suscité. Certaines, certains ont donné un sens à cette expérience par leur choix de programme, de direction de recherche ou de sujets de thèse, d'autres ont parfois … Continuer la lecture
MISE EN CONTEXTE ET OBJECTIFS DU SYMPOSIUM La pandémie de COVID 19 a eu des répercussions importantes sur la santé et le bien-être de la population canadienne, non seulement en raison de ses effets directs, mais aussi de ses effets indirects. Parmi les effets de cette infection, le syndrome post-COVID-19, encore nommé « COVID longue … Continuer la lecture
Malgré qu'elle soit très attendue, la classe de maître de Dr Mélissa Généreux prévue ce jeudi 25 janvier doit être annulée pour des raisons hors de notre volonté. Dans l'espoir de vous revoir dans une prochaine activité du RQCP, nous vous remercions pour votre intérêt et votre compréhension Le RQCP est heureux d'inviter les … Continuer la lecture